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2020年高考历史一轮 君主专制政体的演进与强化及专制时代晚期的政治形态

时间:2019-10-09 23:22:04 来源:新闻头条 编辑: 浏览:

原标题:2020年高考历史一轮 君主专制政体的演进与强化及专制时代晚期的政治形态

一、选择题

1.封泥又叫“泥封”。它不是印章,而是古代用印的遗迹。封泥中隐含着诸多历史信息。下图是西汉时期关于地方制度的封泥,从中不能获取的历史结论是( )

A.西汉地方上继承秦朝制度

B.西汉初年分封同姓王

C.西汉初年实行郡国并行制

D.中央和地方矛盾激化

解析:选D。由材料中“河间王刘辟疆”可判断B正确;由材料中“汝南郡项县”可判断A正确;结合A、B的分析可判断C也正确。D在材料中并没有体现。

2.“吏多苛政,政教烦碎,大率咎在部刺史,或不循守条职,举措各以其意,多与郡县事,至开私门,听谗佞,以求吏民过失。”这一材料反映了西汉中期以后刺史( )

A.刚刚开始设立

B.仅仅负责监察地方

C.逐渐干预地方行政

D.逐渐失去其作用

解析:选C。从材料中“刺史”“多与郡县事,至开私门,听谗佞”,可以看出刺史已经与地方郡县官吏相互勾结,干预政事,故C正确。刺史本来是中央派遣来监察地方的机构,但已经超出了这个职权,作用越来越大,排除B、D两项;A项在材料中体现不出来。

3.据《新唐书》卷46《百官志》记载:唐代以三省首长“品位既崇,不欲轻以授人,故常以他官居宰相职,而假以他名”。唐代这一做法的目的是( )

A.凸显宰相位高权重地位

B.利于解决皇帝和宰相的分歧

C.强化皇权对相权的控制

D.借助强化相权加强君主专制

解析:选C。材料大意是:为了控制相权,皇帝逐渐使用一些资历较轻的官员参预朝政,实际行使宰相的权力,但是由于没有宰相崇高的地位,便于控制,实质削弱了相权,强化了皇权。故C项符合题意。

4.“淳化中……太宗患中书权太重,且事众,宰相不能悉领理。向敏中时为谏官,上言请分中书吏房置审官院,刑房置审刑院。”据此分析北宋强化君权的显著特点是( )

A.重用亲信 B.频换宰相

C.分化事权 D.废除宰相

解析:选C。据题干关键信息:“事众,宰相不能悉领理”“上言请分中书吏房置审官院,刑房置审刑院”等,可知北宋不断分割宰相的权力来强化君权,C项正确。A、B、D三项未从题干中反映出来。

5.“国初沿五代之制,置使以总国计,应四方供赋之入,朝廷不预,一归……通管盐铁、度支、户部,号曰‘计省’,位亚执政,目为‘计相’。”(《宋史》)文中的“……”应为( )

A.通判 B.中书门下

C.枢密院 D.三司使

解析:选D。从材料“一归……通管盐铁”说明文中的“……”应该掌管财政方面。A是地方监察,B是最高行政机构,C掌管军事,D掌管财政。故选D。

6.“这种选拔人才的制度,其弊端也是一目了然的:那就是主观性太强,一切唯选拔者马首是瞻——说你行你就行,不行也行;说你不行就不行,行也不行。”符合这一评价的制度是( )

A.世袭制 B.禅让制

C.察举制 D.科举制

6.解析:选C。据材料中的“主观性太强”可以排除A、D两项,由“一切唯选拔者马首是瞻”可以排除B项。汉代察举制下,由地方郡国官员推举人才,选官带有较大的主观性,容易任人唯亲,故选C。

7.元朝人称其政治制度为“都省握天下之机,十省分天下之治”。这一政治制度( )

①有利于巩固统一多民族国家 ②便利了中央对地方的管理 ③在一定程度上加强了中央集权 ④有利于调整中央与地方的关系

A.①④ B.①②④

C.②③④ D.①②③④

解析:选D。“都省”指的是元朝中央的中书省,“十省”指的是地方的行省。由题干内容可知,中央事务由中书省掌管,地方则采用行省制度。这一材料分析了元朝中央和地方的政治制度,因此选D。

8.“正统(明英宗年号)十年,始命内阁与六部、都察院、通政司、大理寺堂上官、六科掌印官会议,遂为例……”([清]王士禛《池北偶谈》)出现这一现象的制度性原因是( )

A.确立三公制 B.建立三省制

C.废除丞相制 D.设立军机处

解析:选C。注意题干材料中的时间限制“正统(明英宗年号)”,由此判断选C项。A项出现在秦朝,B项出现在魏晋南北朝时期,D项出现在清朝,皆排除

9.在谈到明朝内阁的作用时,有学者指出:“内阁成员犯不着为了皇帝去得罪其他文官,事实上他们也没有这个权力。没有宰相的权力和地位,却要承担宰相的罪责,去充当皇帝的挡箭牌、替罪羊,这是任何明智的人都不会去做的事情。”这意在说明内阁的设立( )

A.不利于政府机构间的协调与督察

B.加强了对百官的监察

C.弥补了明太祖废丞相带来的弊端

D.直接导致了皇权削弱

解析:选A。由材料中“内阁成员犯不着为了皇帝去得罪其他文官”“没有宰相的权力和地位,却要承担宰相的罪责,去充当皇帝的挡箭牌、替罪羊”等信息可知,在明代,内阁成员往往会与文官阶层利益一致,往往不会因考虑皇帝的意志而得罪大臣。这种害怕得罪人的心理不利于政府机构间的协调与督察,故选A。内阁的设立并未加强对百官的监察,排除B;内阁并非丞相,设立内阁并不能弥补明太祖废丞相带来的弊端,排除C;D项与史实不符。

10.《明史》描述都察院“职责纠劾百官,辨明冤枉,辑督各道,为天子耳目风纪之司。”据此判断,明朝时期都察院( )

A.职权与汉武帝时期十三州部刺史相同

B.中央监察机构,且为地方监察机构上级

C.可以风闻奏事,实现社会舆论的监督

D.中央派驻地方的监察机构,为帝王耳目

解析:选B。“职责纠劾百官”,即负责对中央官员的监察。明代依十三道,分设监察御史。“辑督各道”,泛指地方各省。“辑督各道”指辑录、督查地方各省,属地方监察机构的上级部门。故B正确。材料表明,明朝都察院有多重职能,除传统的监察职能外,还要“辨明冤枉、为天子耳目风纪之司”。西汉十三州部刺史巡察所属郡、国,督察郡、县官吏和地方豪强,纠举不法,弹劾污吏。两者相比较,可知二者职权有差异,排除A。C、D两项对材料的理解不全面,可排除。

11.清末御史张瑞荫的奏折中说:“自设军机处,名臣贤相不胜指屈,类皆小心敬慎,奉公守法。其弊不过有庸臣,断不至有权臣……军机处虽为政府,其权属于君;若内阁,则权属于臣。”与材料的看法一致的是( )

A.军机处实际上掌握了最高行政权

B.军机处有助于树立官场廉政之风

C.军机处官员多是平庸之辈

D.内阁制有利于加强皇权

解析:选B。据材料“自设军机处,名臣贤相不胜指屈”可排除C项;由“军机处虽为政府,其权属于君”可排除A项;D项虽表述正确但与主题不符;据“自设军机处,名臣贤相不胜指屈,类皆小心敬慎,奉公守法。其弊不过有庸臣,断不至有权臣”,可以判断军机处设立有助于树立官场廉政之风。故选B。

12.对下表中“大臣”职能所反映的时代特征叙述正确的是( )

A.宰相分工明确,行政效率提高

B.政府机构臃肿,国家积贫积弱

C.档案管理周密,文化日渐繁荣

D.专制皇权强化,阻碍社会发展

解析:选D。清雍正帝时设立军机处,职责仅为“跪受笔录,上承下达”,无专断、决策等权力,君主专制达到顶峰。材料反映了军机处的职能。故D项正确。

二、非选择题

13.阅读材料,回答问题。

材料1:明朝中央机构示意略图

材料2:寓封建(注:即分封)之意于郡县之中,而天下治矣。……封建之失,其专在下;郡县之失,其专在上。……今之君人者,尽四海之内为我郡县犹不足也,人人而疑之,事事而制之。……有司之官……无肯为其民兴一日之利者,民乌得而不穷,国乌得而不羁?

——顾炎武《顾亭林诗文集》

材料3:有明之无善治,自高皇帝罢丞相始。……古者不传子而传贤,其视天子之位,去留犹夫宰相也,其后天子传子,宰相不传子。天子之子不皆贤,尚赖宰相传贤足相补救……宰相既罢,天子之子一不贤,更无与为贤者矣。……必使治天下之具皆出于学校,而后设学校之意始备。……天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自为是非,而公其是非于学校。

——黄宗羲《明夷待访录》

(1)根据材料1和所学知识分析,明朝中央机构与过去比较发生的重大变化是什么?这一变化反映了中国古代政治怎样的发展趋势?

(2)概述材料2中顾炎武提出的思想主张,并予以简要评价。

(3)材料3中,黄宗羲提出了怎样的政治设计?结合所学知识说明该观点产生的主要原因。

解析:第(1)问可结合材料1概括指出明太祖对中央机构的调整及发展趋势。第(2)问考查了顾炎武对封建君主专制的批判,可结合材料2、所学知识进行回答。第(3)问考查了黄宗羲政治方面的思想主张,“政治设计”和“产生的主要原因”可根据相关所学来回答。

答案:(1)变化:宰相制度最终被废除,内阁制建立。趋势:君主专制不断加强。

(2)思想主张:“寓封建之意于郡县之中”的分权思想。评价:批判君主专制,揭露官僚腐败,具有进步性;但还不具有近代的“民权”意识。

(3)政治设计:黄宗羲提出皇权需要宰相制度补救,应以学校为议政和决定是非的最高机构,以限制君权、弥补君主专制的弊端。主要原因:明朝中后期资本主义萌芽的发展,明朝的衰亡,明末清初思想界的活跃。

14.有学者认为,中国传统政治观念与政治理论,偏重在政府的职权与责任,要求政府能尽职胜任,选贤与能。阅读下列材料:

材料1:到战国之世,世变益亟……古代的贵族,其地位,是与君主相逼的,起于孤寒之士则不然,君主要整顿政治,扩充自己的权力,都不得不用游士……于是君主与游士结合,以打击贵族,贵族中较为有用的,亦不可不引用游士。选举之局益盛,世袭之制愈微。

——吕思勉《吕著中国通史》

材料2:汉高祖初得天下,即下令招贤。直到汉武帝,这一趋势达到正式的法制化……这样由教育与行政服务之实地观察,与选举与考试四项手续,而始获正式进入政府。

——钱穆《中国传统政治》

材料3:魏晋时代……乃因当时地方骚乱,交通阻梗,中央政府行使职权能力有限,全国选举难于推行,乃由中央指定各地域服务中央政府官吏中之性行中正者,采访同乡舆论,开列各地区人才,造成表册,送政府作为录用之根据。

——钱穆《中国传统政治》

材料4:(隋朝)明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免,每年由吏部进行考核……与此同时,选举权也集中到中央……代之以科举制。科举制的特点是通过考试选拔人才,首先设立秀才、明经等科……一律按才学标准录取……隋炀帝时增设进士科,放宽录取标准。

——樊树志《国史概要》

请回答:

(1)结合材料1与所学知识,分析“选举之局益盛,世袭之制愈微”的时代背景。

(2)结合材料2、3,谈谈西汉与魏晋时代选官制度的相同点。

(3)根据材料4概括隋朝官吏制度的特点。

(4)综合上述材料,战国至隋朝选官制度的演变体现了哪一历史趋势?

14.解析:本题考查对中国古代选官制度发展脉络的理解。第(1)问据材料1战国时期世袭制度走向衰落的时代背景可以从政治、经济、思想文化等方面思考。第(2)问据材料2、3提供的信息可以从目的、制度建设、举荐方式等方面加以分析。第(3)问隋朝官吏制度的特点可以直接根据材料4提取,从考试方式、中央的地位、制度完善等方面加以概括。第(4)问可以从中央集权的发展趋势角度思考。

答案:(1)经济:铁犁牛耕的推广使用,封建土地私有制日益形成。政治:地主阶级日益崛起(士阶层日益活跃,受到各诸侯国统治者的重用);各诸侯国打击奴隶主贵族,加强中央集权。思想文化:百家争鸣局面形成;“学在官府”发展为“学在民间”。

(2)其目的都是为了选拔人才;都呈现制度化;都是地方向中央举荐人才。

(3)官吏任免权和考核权收归中央;以分科考试的方式选拔官员,科举制日益完善。

(4)中央集权不断强化。返回搜狐,查看更多

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